"Af alle aktiviteter på internettet har porno mest potentiale til at blive vanedannende, ” siger hollandske neurovidenskabere Meerkerk et al.
Se vores opdaterede og forbedrede sæt af evidensbaserede lektionsplaner for gymnasier om internetpornografi og sexting. Vores unikke tilgang fokuserer på den unge hjerne. The Reward Foundation er blevet akkrediteret af Royal College of General Practitioners i London til at afholde træning i internetpornografiens indvirkning på mental og fysisk sundhed. Find lektionerne link..
Vi har lyttet til elever, lærere, ungdomsledere og forældre i skoler og workshops. Vi har undersøgt hundreder af forskningspapirer om virkningerne af pornos brug af unge over tid. Med hjælp fra over 20 fagfolk på tværs af uddannelse, sundhed og jura har vi lavet lektioner med videoer og diskussioner. Vi håber, at disse vil være inspirerende for unge mennesker og give lærerne tillid til at præsentere disse vanskelige emner. Vi har testet lektionerne over hele Storbritannien. De overholder de seneste regeringens retningslinjer for forhold og sexundervisning.
Spørgsmål, vi stiller
Er pornografi skadeligt? Spørg juryen for elever. I "Pornografi på prøve" fremsatte vi 8 beviser fra en bred vifte af kilder, for og imod, for at give elever mulighed for selv at vurdere spørgsmålet.
Hvis de fleste porno er gratis, hvorfor er PornHub og andre pornosider til milliarder af dollars værd? I "Pornografi og mental sundhed" lærer eleverne mere om opmærksomhedsøkonomiens indvirkning på mental sundhed. De opdager, hvordan sociale medier og pornowebsites specifikt er designet til at være vanedannende, så brugerne ønsker mere og mere.
Påvirker pornografi mental og fysisk sundhed? "Sexting, pornografi og den unge hjerne" dækker over tegn og symptomer på overforbrug. Påvirker det forholdet? Hvad kan brugere gøre, hvis de føler sig fanget af porno? Vores lektionsplaner lærer børn om de unikke egenskaber ved deres teenagers hjerne, og hvorfor sexting og porno bliver så tillokkende fra puberteten og fremefter.
Hvordan ser et tillidsfuldt og kærligt forhold ud? Eleverne er ivrige efter at diskutere ”Kærlighed, pornografi og forhold” på en åben måde i et sikkert rum. Hvor søger jeg hjælp, hvis jeg har brug for support?
Hvordan ser de juridiske myndigheder på sexting? Elever undersøger casestudier baseret på virkelige eksempler med eksempler for 11-14-årige og et andet sæt for 15-18-årige. Hvad sker der, hvis en elev bliver politianmeldt? Hvordan påvirker det fremtidige jobmuligheder, endda frivilligt arbejde? Lektionsplanerne beskæftiger sig med den juridiske virkning af sexting.
Hvad er hjernens vigtigste drivkræfter, dens styrker og sårbarheder under udviklingen af unge? I “Sexting, Pornography & the Adolescent Brain” opdager de, hvordan de bedst kan opbygge deres egen hjerne til at blive en mere succesrig person.
Kan internetpornografi forårsage erektil dysfunktion, selv hos unge mænd? Hvilken indflydelse har det på et forhold? Se den seneste udvikling inden for forskning siden den meget populære TEDx-tale, "Det store pornoeksperiment" i 2012. Den er blevet set over 15 millioner gange.
Hvis jeg finder ud af, at jeg ikke kan stoppe med at se på pornografi, selv når jeg vil, hvor skal jeg da få hjælp? Lektionerne giver alle vejvisere til at hjælpe online, der giver brugerne mulighed for at vurdere ved hjælp af godkendte spørgeskemaer og quizzer, hvis de har udviklet problematisk brug af pornografi, og hvis, i så fald, hvor de kan finde hjælp.
Lektionerne om internetpornografi og sexting er tilgængelige i en britisk udgave med separate juridiske versioner om sexting for Skotland, England og Wales, samt en amerikansk udgave. Sidstnævnte udgave indeholder ikke en lektion om sexting og loven.
For mere information kontakt Mary Sharpe via e-mail: [e-mail beskyttet].
